Rhythmus als Reise.

Über Doris

Vor rund 30 Jahren begann Doris, sich zu afrikanischen Rhythmen hingezogen zu fühlen, und kaufte ihre erste Trommel. Heute blickt sie auf viele Jahre Tätigkeit als Trommellehrerin zurück.

Doris ist in Australien geboren und in Deutschland aufgewachsen. Sie hat immer wieder einige Jahre hier und einige Jahre dort gelebt und in beiden Ländern Gemeinschaften von Trommelbegeisterten aufgebaut. Ihre Familie und ihre Leidenschaft für das Trommeln sind dabei ständige Begleiter.

Dadurch konnte sie mit erfahrenen Trommellehrern und neuen Schülern aus vielen verschiedenen Teilen der Welt lernen und zusammenarbeiten. Die Freude am afrikanischen Trommeln mit anderen zu teilen, ist ein wesentlicher Bestandteil der positiven Energie, die Doris gern mit ihren Schülern teilt.

Viele Instrumente, viele Einflüsse

Während ihrer Reise des Lernens und Unterrichtens erweiterte Doris ihr Repertoire mit verschiedenen Trommeln wie Darbuka, Cajon, Rahmentrommel und Congas sowie Kleinperkussion. Daraus entstehen immer wieder neue Möglichkeiten, mit Rhythmen und Techniken zu experimentieren.

Die Mitwirkung in der Afro-Band Afroxe erweiterte ihr Repertoire ebenso wie die Zusammenarbeit mit Susanne Frische, einer Dirigentin für afrikanische Chorgesänge. Gemeinsam bieten sie während des europäischen Sommers einwöchige Workshops in Italien an.

Drum Circles

Eine besonders bereichernde Erfahrung für Doris sind ihre Drum Circles. Fähigkeiten als Drum-Circle-Moderatorin erwarb und vertiefte sie unter anderem bei Arthur Hull, dem Begründer der Village Music Circles, sowie mit Health Rhythms, Rhythm 2 Recovery und Mary Knyshs Extended Drum Circles with Melody and Movement.

Diese Arbeit eröffnet vielfältige Möglichkeiten für Gruppen – darunter Kinder, ältere Menschen und Schulklassen.

Lehrer und Wegbegleiter

Doris ist den Lehrern dankbar, die ihre musikalische Entwicklung geprägt haben, darunter Peter Kebba, Mamady Keita, Matthias Reuter, Arthur Hull, Sibou Bangoura, Margret Swerdow, Larry Dickson und Mary Knysh.